в результате чего на 1 компьютер теперь приходится 12 учеников

Из ефремовских школ имею отношение только к первой, да и то косвенное (по линии школьного сайта). Известно, что она не числится в лидерах ни по контингенту учащихся, ни по техническому оснащению учебного процесса. Но тем не менее, в школе уже давно создан компьютерный кабинет (см. фото), имеющий порядка 15 ПК, или 1 ПК на 10-12 человек, что соответствует заявлению Н. Михуткиной.

16 школ имеют свой сайт

На данный момент в Рунете можно отыскать только сайты первой, третьей, десятой и Лобановской школ. Но есть циркуляр Комитета по образованию, обязывающий все школы города и района создать официальные сайты до 10 февраля (если не ошибаюсь). Так что Н. Михуткина пока что выдаёт желаемое за действительное.

в 3 образовательных учреждениях введена должность сисадмина

Это в каких же школах введена должность сисадмина? Уж не в тех ли, что имеют свои сайты?

вопрос к нашим учителям, которые бывают здесь на сайте: Брешут али нет, наши «Известия»

Да, действительно, на сайте ранее регулярно бывали учителя ефремовских школ и даже, по-моему, представители вышестоящих структур. Им и карты в руки, уж они то точно знают ситуацию во всех школах города по данному вопросу. Интересно бы услышать их мнение и о введении электронных дневников.

Не знаю, как в других школах района, а в СОШ №3 им. О.А. Морозова помимо компьютерного класса (или класса информатики) есть и, так называемые, интерактивные классы, где установлены специальные доски, проекторы и компьютеры. Учителя посещают курсы компьютерной грамотности. Скорость передачи данных в интернете, правда, оставляет желать лучшего. У школы есть свой сайт. Совсем недавно начался эксперимент по внедрению электронных дневников. Теперь родители могут контролировать оценки детей, а также узнавать о посещении школы и заданиях на дом.

Электронные дневники это конечно удобно, но учитывая скорость интернета в нашем городе довольно таки обременительно для учителей.
Выставлять оценки и «забивать» домашнее задание в электронный дневник сразу на уроке не позволяет отсутствие компьютеров в каждом классе. А классному руководителю сложно выставлять все предметы сразу из-за той же низкой скорости интернета. Да и не у каждого учителя есть стремление к изучению новых технологий.
Задумка с электронными дневниками конечно хорошая, но методы «воплощения» оставляют желать лучшего.

Блин, я вот чего не пойму. У меня у родителей в ЕФремове интернет 900 кбит\сек за 460 руб. в месяц.
Это вполне нормальная скорость за приемлемые деньги, т.е. Интерет в Ефремов давно пришел. Я уже не говорю про 3G.
То, что школы жалуются для меня говорит только о том, что:
1. Учителя не хотят учиться и внедрять новые технологии
2. Нет нормальных специалистов, которые могут правильно организовать работу, внедрить правильные удобные инструменты.

В школе моего сына тоже ввели электронные дневники как бы, но дело закончилось лишь коммерческим предложением для родителей — ежедневной смс подпиской об оценках и замечаниях, всего за 350 рублей в месяц. Практически все родители согласились, но мне это как то не подуше и мы отказались от такого заманчивого предложения. А доступа к электронному журналу по Сети так и нет.

В школе моего сына тоже ввели электронные дневники как бы, но дело закончилось лишь коммерческим предложением для родителей — ежедневной смс подпиской об оценках и замечаниях, всего за 350 рублей в месяц.

Ваще бред… Смс — деньги из воздуха, а тут ещё попытка развести миллионы родителей на какие-то непонятные фуфельные услуги… В итоге, миллиарды бабла стекаются непонятно в чей карман. Да лучше бы школы на эти деньги ремонтировали, или новую технику закупали. Если взять небольшой класс в 20 человек, с каждого по 350 в месяц за дневник(!), это будет 7000 руб в мес с класса! За год — 63 тыс. рублей! С 10 классов — 630 тыс. рублей! А классы могут быть «А»,«Б»,«В» и т.д. Сколько не стриженных баранов!!! Да уж лучше эти деньги учителям раздать, у которых из-за мизерных зарплат скоро пропадёт всякая инициатива учить, воспитывать, и вообще, работать в этой сфере, не говоря уж о том, что учитель должен постоянно повышать свой уровень знаний и навыков. Хотя, сразу же пойдут вопли о коррупции в школе… С смс конечно СОВСЕМ по-другому. Не уж то дневники могут хоть как-то повлиять на качество обучения? Это как в анекдоте: вам шашечки, или ехать? Любые деньги это инвестиции, вкладывая их в фуфло, получишь ещё большее фуфло, и никак иначе.

Практически все родители согласились, но мне это как то не по душе и мы отказались от такого заманчивого предложения.

Так уж повелось, что из 100% людей большая часть — стадо баранов, и только единицы могут думать самостоятельно. Тут недавно пост был интересный — www.efremov-town.ru/blog/677.html, как раз в тему.

Конечно же, у Дневников, как и у всякого нововведения, есть свои плюсы и минусы. Чего больше? Вместе с нашими форумчанами об этом рассуждают и педагоги и, в частности, на Всероссийском интернет-педсовете в комментариях к «Фурсенко: у всех школьников РФ появятся электронные дневники к 2012 г»
Но тема топика значительно шире, а именно: уровень компьютеризации в ефремовских школах. И здесь нам интересно было бы услышать мнение не только сторонних наблюдателей, а людей, профессионально связанных с этим процессом — директоров ефремовских школ, учителей информатики, работников Комитета образования, к числу которых принадлежит и завсегдатай этого форума diigg. Но, к сожалению, он уже давно не посещает этот сайт, хотя на своём он (Fisherman) по-прежнему активен.
Повторяю, его мнение и мнения ефремовских специалистов по данному вопросу были бы для нас авторитетными и крайне интересными.

Какая еще информатизация образования? Ну и правительство/руководители у нас. Лучше бы эти деньги в учителей вложили… Компьютеры без нормальных учителей — ничто. А нормальных учителей у нас — единицы.

Для тех, кому не всё равно. Наши дети — чьи они?

Прошу уволить меня в соответствии с государственным образовательным стандартом…

С введением новых государственных образовательных стандартов я уволюсь из школы. Ищу работу. Какую? Да любую осмысленную: в любой коммерческой фирме, социальным работником. В конце концов, в юности меня очень привлекала работа санитарки в больнице: мытье полов, судна, добрые разговоры с больными людьми. Все это — гораздо более ценно, чем то, что на сегодняшний день мне предложило государство. Читать дальше>>